„Asi pred dvoma rokmi ma vyhľadali vychovávateľky z materských škôl, aby sme si v 10 hodinovom jazykovom kurze preopakovali každodenné výrazy. Veľa sme sa rozprávali o školstve, a viackrát spomenuli, že chýbajú znázorňujúce materiály.
Do prvej triedy som aj ja potrebovala farebné kreslené obrázky, lebo deti sú ešte závislé na predmetovej koncentrácii. Z nutnosti som teda začala pracovať. Nie je dobré, keď všetko podriadime interaktívnym tabuliam a internetu,“ odkryla svoju inšpiráciu autorka Erika Zemenová Palečková, ktorá námet čerpala z podobných, inojazyčných vydaní.
Odborná prezentácia prvej časti Metodických obrázkov k výučbe slovenského jazyka sa konala 9. marca v jačianskom Kultúrnom dome. Na stretnutí sa zúčastnilo 30 ľudí zo 14 obcí, zastupujúcich deväť základných a sedem materským škôl.
Prezentáciu oficiálne otvorila predsedníčka Slovenského spolku Identita - ktorý je vydavateľom publikácie – Karola Klauszová slovami: „Predpokladám, že keď budete používať túto metodickú príručku vo svojej každodennej práci, zjednoduší sa vám práca s deťmi. Verím tomu, že dnes dostanete metodické pokyny, vďaka ktorým upútate deti, aj tie, ktoré sa až tak nezaujímajú o slovenský jazyk.”
Publikáciu predstavila a odborne hodnotila expertka na školstvo a inšpektorka pre učiteľky materských škôl Gyöngyi Bajnoková Képesová. V príhovore sa najprv venovala štruktúre a následne obsahu. Prvou zaujímavosťou je, že kniha má špirálovú väzbu, dajú sa z nej vybrať listy, ale môže sa použiť aj v celku. Zbierka pozostáva z dvoch veľkých častí. Prvá zahrňuje 90 obrázkov, ktoré tematicky a obsahovo nadväzujú na učebnice slovenského jazyka pre nižší stupeň národnostných ZŠ, a v druhej časti je zbierka slov k obrázkom. Tematické okruhy sa delia na osem základných tém, a to rodina, zelenina, ovocie, škola, dom, činnosti, zvieratá a dopravné prostriedky. Obrázky a výrazy sa dajú mnohorako použiť, všetko závisí od kreativity učiteľa.
„Som si istá, že po prelistovaní knihy každý z vás dostane inšpiráciu. Mohli by sme spoločne vytvoriť metodickú pracovnú skupinu, aby sme si vymieňali skúsenosti, s ktorými obohatíme a rozšírime možnosti tohto materiálu. Našou najdôležitejšou úlohou je to, aby sa dieťa rado učilo po slovensky, aby malo pozitívny postoj k nemu a ku kultúre predkov. Keď to rado robí, aj rodičia sú spokojní, a tým môžeme posilniť identitu,” dodala Gy. Bajnoková Képesová.
Nasledovala prezentácia autorky E. Zemenovej Palečkovej o možnostiach využitia materiálu z aspektu špeciálnej pedagogiky. Podelila sa o vlastné skúsenosti s prácou so žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.
Počas voľnej diskusie autorka hovorila aj o tom, že onedlho uzrie svetlo sveta druhá časť tejto zbierky, preto by sa potešila ohlasom a nápadom na jej skvalitnenie, ďalej plánuje prezentovať svoju publikáciu aj v Piliši a na Dolnej zemi.
Učitelia s veľkou vďakou prijali „pomocnú ruku“ a veríme, že nič im nebude stáť v ceste, aby čo najefektívnejšie využili každú stranu tejto pomôcky.
Metodická publikácia vyšla s podporou Ministerstva ľudských zdrojov.
Atila Rusnák
Foto: autor