Pred dvoma rokmi Slovenská základná škola, materská škola a kolégium v Sarvaši „zaťala sekeru do tvrdého dreva“. S projektom Formálne a neformálne metódy vo vyučovaní sme vytvorili nielen únikové izby, ale zaviedli sme do vyučovacieho procesu projektové týždne.

Bola to neľahká úloha, zaradiť všetko do učebných osnov, ale úspešne sme to zvládli. Na prvom stupni sa tematické týždne týkajú ročných období, na druhom stupni vychádzajú z dejín. Prvý rok sme dvojtýždňový projekt vyskúšali s prvákmi na tému jesenné plody: gaštan a tekvica. Na druhom stupni, pre piatakov, sme zvolili obdobie starovekého Ríma. Tento školský rok bolo pre druhý ročník hlavnou témou obľúbené jesenné ovocie – slivky, a pre šiesty ročník turecké obdobie. Šiestaci svoj projekt ukončili koncom januára návštevou hradu v Gyule a divadelným predstavením Jágerské hviezdy v Békešskej Čabe. Piataci práve v týchto dňoch zavŕšili projektový týždeň rímskou hostinou.

Prínosom týchto týždňov je nielen oprášenie nadobudnutých vedomostí z rôznych doškoľovaní, ale aj doplnenie si repertoáru učiteľských znalostí o nové informácie. Zároveň dbáme o to, aby sa uplatnil interdisciplinárny prístup, aby sme motivovali žiakov aj iným spôsobom, aby sa pozerali na danú tému aj z iného pohľadu. Pre žiakov je to zábavnejšie, lebo kladieme dôraz na spoluprácu, na bádateľské činnosti a na samostatné objavovanie nových informácií. Deti pracujú samostatnejšie a cielene zapájame do procesu aj rodičov. Napríklad s menšími išli spoločne na túru, piekli koláče a s väčšími spoločne pripravovali „rímsku" hostinu. V budúcnosti plánujeme rozšírenie aj pre ďalšie ročníky, aby každý ročník mal svoju tému. Preto pripravíme rad úloh, ako aj úlohy do únikovej izby, zaujímavé programy nielen v školských, ale aj v mimoškolských priestoroch, pretože vieme, že: „Skúsenosť je učiteľom všetkých vecí.” (Julius Caesar)

Anikó Podaniová

Foto: autorka