Školské brány sa síce zatvorili na viac ako dva mesiace, ale výchovno-vzdelávacie inštitúcie neprestali fungovať. Začalo sa totiž obdobie táborov. V spoločnosti už dlhé roky prežíva predstava, že učitelia po rozdaní vysvedčení bezstarostne dovolenkujú a dva a pol mesiaca nič nerobia. Ľudia však zabúdajú na to, že v letnom období mnohí z nich plánujú, organizujú, vedú denné alebo pobytové tábory, počas ktorých sa starajú nielen o plynulý chod programov, ale aj o zdravie detí.

Podobne ako v iných kútoch krajiny, aj slovenské národnostné školy sa snažia uľahčiť rodičom leto vo forme družinových táborov. Keďže posledné obdobie bolo nevyspytateľné, vládou prijímané opatrenia sa menili každodenne, školské kolektívy nemohli pripravovať dlhodobé plány, v ktorých by figurovali aj pobytové tábory na Slovensku. Nechceli však ochudobniť žiakov a preto za najvhodnejšie považovali usporiadať družinové tábory vo svojich priestoroch. Vedenie Slovenskej národnostnej základnej školy v Mlynkoch si tiež zvolilo túto možnosť a pre žiakov nižšieho stupňa uskutočnilo slovenský vlastivedno-športový tábor. Viac ako 20 detí sa za jeden týždeň oboznámilo s históriou obce a jej okolia, mohlo sa zdokonaliť v slovenskom jazyku a v športe. Vedúca slovenského pracovného kolektívu Marta Papučková nás informovala o tom, že po výzve sa miesta rýchlo naplnili. „Boli sme smutní, že v tomto roku sme sa museli vzdať tradičného pobytového tábora na Slovensku. Tak sme to chceli deťom vynahradiť. Po rozhodnutí vedenia školy sme sa ihneď pustili do organizovania družinového tábora v budove školy. Deti sa veľmi tešili,“ zmienila sa, s tým, že našťastie okolie Pilíša ponúka veľa zaujímavých miest. Učitelia zostavili pestrý program, deti mali po celý čas zamestnania a školská kuchyňa im pravidelne zabezpečovala chutnú stravu. Účastníci tábora mohli rozvíjať svoju kreativitu v tvorivých dielňach, športové nadanie v radových súťažiach i vo futbale, ako aj rozšíriť si svoje vedomosti na výletoch a, v neposlednom rade, precvičovať slovenský jazyk.

Keďže každý z učiteľov má inú záľubu, môžeme povedať, že jednotlivé zamestnania boli pod dohľadom pravých odborníkov: tvorivú dielňu viedli remeselne zdatní učitelia, vlastivedné programy mala na starosti dejepisárka, športové aktivity zase telocvikári. Týždňový družinový tábor sa v pondelok, utorok a piatok začal tvorivou dielňou. Žiaci nižšieho stupňa robili bábiky na vareške, ktoré zdobili miestnymi národnostnými motívmi, ďalej farebné papieriky lepili na pancier 3D korytnačky alebo zo semienok tvorili pestrofarebné ľudové ornamenty. Za zmienku stoja aj túry a výlety. Deti navštívili miesto nakrúcania filmu Jágerské hviezdy, keďže na mieru totožná kópia hradu sa nachádza neďaleko od obce. Pani učiteľka im tu porozprávala zaujímavosti o hradoch, ktoré sú v Maďarsku a na Slovensku. Deň ukončili kúpaním v bazéne v Čobánke. V utorok sa vybrali na prechádzku po chotári Mlynkov a k Studienke. Pre extrémne horúčavy sa učitelia rozhodli, že po návrate do priestorov školy si deti zaslúžia „vodnú súťaž“. Bola ňou obmena vybíjanej. Loptu však tentoraz nahradilo mokré tričko. Stred týždňa patril hlavnému mestu Maďarska, Budapešti, presnejšie Margitinmu ostrovu. Deti si tam pozreli Hudobnú fontánu a malú zoologickú záhradu, v ktorej videli zdomácnené, ale aj divé zvieratá. Tu mali za úlohu zozbierať a zapamätať si ich slovenské názvy. Ďalšou „zábavkou“ bola prechádzka po zrúcaninách dominikánskeho kláštora, na ktoré sa mohli aj vyšplhať. Poslednou zastávkou výletu Mlynčanov bola Japonská záhrada. Podľa sprevádzajúcich učiteľov deti očarila najmä vôňa rastlín a páčili sa im aj zlaté rybky. Nasledujúci deň tiež ponúkal momenty plné zážitkov: deti navštívili Zveropark v Budakeszi. Počas celodenného programu si pozreli aj relikvie pred 65 miliónmi rokov vyhynutých jašterov v Dinoparku. Posledný táborový deň sa začal tvorivou dielňou a po obede pokračoval vyhodnotením celého týždňa. Po športových súťažiach tí najšikovnejší dostali odmenu za správne vylúštený vedomostný kvíz.

„Veľa rokov organizujem slovenské tábory pre našu mlynskú školu, žiaľ, posledné dva roky len v Maďarsku. Je dobré vidieť, keď v týchto miešaných skupinách vznikne súdržný kolektív. Deti sú všetkému otvorené a každý deň si nájdu medzi programami to, čo ich zaujíma. Na kolegov sa síce presúva veľa úloh, ale myslím si, že učiteľ, ktorý berie svoje povolanie ako poslanie, sa naplní, dobije energiou pri pohľade na rozradostené detské tváre. Aj preto má zmysel organizovať takéto aktivity,“ zhodnotila tábor M. Papučková.

AR

Foto: M. Papučková