Maďarsko-slovenská dvojjazyčná národnostná základná škola a internát v Novom Meste pod Šiatrom ako akreditovaná inštitúcia v programe Erasmus+ na roky 2021 – 2027 rozvíja odborný rast svojich žiakov a pedagogických zamestnancov v rámci vzdelávacích mobilít. Jedna z nich zaviedla štyroch pedagógov na južnú Moravu do Českej republiky.
Novomestskí učitelia pritom nešli do neznáma. S partnerskou školou v meste Jedovnice v okrese Blansko už v minulosti spolupracovali počas krátkej vzdelávacej aktivity žiakov pod názvom Historické eko-pomôcky v inkluzívnom vzdelávaní. Tentokrát si na spoluprácu vybrali formu štvordňovej odbornej stáže pedagogických zamestnancov, tzv. job shadowing. Počas mobility sa kolegovia venovali hlavne hospitáciám na hodinách českých kolegov, pričom si po vyučovaní vymieňali užitočné skúsenosti. Od riaditeľky Lenky Danielovej sa v rámci úvodnej prehliadky po škole dozvedeli o vybavenosti jednotlivých učební, počte tried a žiakov školy, ale aj organizácii školského roka. Od siedmeho ročníka žiakom ponúkajú 6 až 8 voliteľných predmetov. Na mnohých ďalších predmetoch sú delení aj v nižších triedach, čo zvyšuje efektivitu vyučovania. Popri podobnostiach si účastníci job shadowingu všimli aj miestne odlišnosti. Ide o pomerne veľkú deväťročnú základnú školu so 420 žiakmi v 19 triedach. Inštitúcia má veľkú spádovú oblasť a okrem miestnych ju navštevujú aj žiaci zo susedných obcí Krasová, Kotvrdovice a Rudice. Je dobre vybavená. Má vysoko účinné solárne panely a nízkonákladovú formu kúrenia. Škola eviduje 50 zamestnancov, z toho 40 pedagogických pracovníkov. Disponuje prekvapujúcim počtom pedagogických asistentov, až 11 kolegov. Ich podpora je pre pedagógov a žiakov so špeciálnymi potrebami počas vyučovacích hodín veľmi osožná. V školskej jedálni sa najete len pomocou chipu, ktorý na dennej báze eviduje vaše on-line objednávky.
Okolie a rybník Olšovec ponúka bohaté možnosti na mimoškolské aktivity. Počas nášho pobytu rybník prikryl prvý sneh. Prechádzka okolo neho preto nadobudla naozaj romantický charakter. Farebné lístie na okolitých stromoch ešte odrážalo jeseň, no biela posýpka snehu už hlásila príchod zimy.
Za polhodinu cesty autobusom sa cez historické Křtiny dostanete do krajského mesta Brno. Křtiny patrili oddávna k významným európskym mariánskym pútnickým miestam. Každý žiak z jedovníckej ZŠ pozná majestátny kostol pomenovaný po Panne Márii, ktorý má pôdorys gréckeho kríža, orientovaného na sever. Súčasťou komplexu kostola je aj zámok.
Mimoškolské aktivity vedú aj do mnohých z jaskýň Moravského krasu. Jednu z nich s názvom Punkevní jěskyně sme počas nášho pobytu navštívili aj my. Prehliadka tejto krasovej jaskyne, s plavbou na lodi po riečke Punkva, trvala asi hodinu. Následne sme si mohli porovnať pohľad s výškovým rozdielom 138 m zdola i zhora. Taká je totiž hĺbka priepasti Macocha. S ňou je spojená i smutná legenda, ktorú po príchode domov kolegovia adaptujú na svojich vyučovacích hodinách v rámci odbornej reflexie mobility.
Tých legiend, ktoré sme si na Morave vypočuli je viacej. Napr. tá o brnenskom drakovi, ktorú účastníkom mobility porozprával Vlastimil Fabišík, vedúci Správy divadelných budov Národného divadla Brna (NdB), podpredseda Obce Slovákov v ČR a vedúci folklórneho združenia Púčik, organizátor početných krajanských festivalov ako Jánošíkov dukát v Rožnově pod Radhoštěm alebo Krajanská nedeľa v Detve. Krajania sa totiž všade nájdu. Cieľom mobility našich kolegov bolo aj spoznávanie formy zachovávania ľudovej tradície a zvykov. Nuž, náš hostiteľ, rodák zo slovenského Kojšova, nám činnosť Púčika nielenže predstavil, ale umožnil nám nazrieť i do zákulisia až dvoch divadiel. V Mahenovom divadle, pochádzajúcom z 19. storočia, sme si na javisku spoločne o Jánošíkovi aj zaspievali. O Redute pri známom Zelnom (kapustnom) trhu, kde práve začali vianočné trhy, je známe, že v roku 1767 tu so svojou sestrou koncertoval jedenásťročný Wolfgang Amadeus Mozart. Na počesť tejto významnej udalosti bol v r. 2008 pred Redutou odhalený Mozartov pomník.
Perličkou nášho štvordňového pobytu bol Jedovnícky vínny ples deviatakov školy. Bola to tiež jedna z neformálnych vyučovacích metód, kedy sa v sále kultúrneho domu, stretli rodičia, učitelia a deviataci školy. Cieľom plesu bolo v rámci budovania lepšej komunikácie vyhodnotiť i činnosť školy a predstaviť partnerské organizácie. Najstarší žiaci nám zatancovali valčík. Na tombole a predaji vína sa vyzbierali financie na podporu vzdelávacej činnosti inštitúcie.
(jk)
Foto: autorka