Prečítajte si, o čom písali naše noviny pred niekoľkými rokmi.

Pred 60 rokmi

Nepochopiteľné ťažkosti pri organizovaní slovenských škôl

Z príčiny protirečivých nariadení alebo nacionalistických výstupov v 14 školách dočasne prestali vyučovať slovenský jazyk. (...) Z niektorých obcí sme dostali listy alebo zápisnice, v ktorých sa protestuje proti vyučovaniu slovenského spisovného jazyka. Prečo sa toto robí? Kto poštval ľudí, aby protestovali? Kto a v akej miere je zodpovedný, že takéto neprirodzené veci sa môžu vyskytnúť? (41/1957)

Pred 55 rokmi

Ľudové piesne z Ameriky navrátených boršodských Slovákov

Nová zbierka horlivého národopisca, profesora Dezidera Demu obsahuje 105 slovenských ľudových piesní boršodských Slovákov zaradených do kapitol ľudové balady, vojenské a ľúbostné piesne. Veľmi zaujímavé sú piesne, ktoré priniesli z Ameriky slovenskí vysťahovalci. Verne odzrkadľujú ťažký, bezvýhľadný život vysťahovalcov v Amerike, ich sklamanie v novom svete a radosť, že sa mohli vrátiť do starej vlasti. (41/1962)

Pred 25 rokmi

Čaban = materinský jazyk slovenský, národnosť maďarská

Július Dedinský: „Za koho sa má považovať rodený Čaban, ktorý síce má slovenské korene, hovorí aj čabianskou slovenčinou – nad ktorou sa často usmieva –, pričom jeho predkovia žili 250 rokov na maďarskej nížine, duchovne spojení s maďarským národom.“ Možno práve preto sa tunajší Slováci zdráhajú dať rozhodnú odpoveď na otázku, či sú v skutočnosti Slováci alebo Maďari. „Ja som Čaban“ – znie často diplomaticky vyhýbavá odpoveď, keďže pôvod nie je definovaný na národnostnom či jazykovom základe, ale podľa rodiska... (41/1992)

Pred 20 rokmi

Pre žiakov je slovenčina materinským či cudzím jazykom?

– táto dôležitá didaktická otázka sa vynára v našich slovenských národnostných školách. Výučba materinského jazyka má totiž úplne iné didaktické postupy ako výučba cudzieho jazyka. Učiteľom slovenčiny teda niet čo závidieť, lebo musia veľmi citlivo hľadať a voliť metódy a postupy na vyučovacej hodine. Komunikačné možnosti im zverených žiakov nie sú rovnaké. Sú žiaci, ktorí majú možnosť obmedzenú len na školu. Nie je možné jednoducho, mechanicky preberať princípy vyučovania cudzích jazykov, hoci by sa zdalo, že globálne vyhovujú. (41/1997)

Pred 15 rokmi

Ako bez účinných právnych prostriedkov zabrániť etnobiznisu?

K príslušnosti ku ktorejkoľvek národnosti sa u nás môže prihlásiť ktokoľvek, a podľa všetkého pre politických dobrodruhov je dostačujúco lákavá už samotná vidina výšky ročnej dotácie menšinových samospráv, ktorá v práve končiacom sa volebnom cykle dosiahla 655 000 forintov. Ozajstným, tzv. autentickým Slovákom teda nezostáva iné než prehlasovať, že nie je potrebná slovenská samospráva v tých obciach, kde Slováci nežijú, resp. v obciach so slovenským obyvateľstvom upozorňovať na to, aby do slovenskej samosprávy nevolili neslovenských kandidátov. Trochu zjednodušený recept teda znie „Nevoľte Neslovákov!“. (41/2002)