Stalo sa už tradíciou, že koncom marca sa v slovenskej škole v Slovenskom Komlóši koná deň otvorených dverí.

V tento deň môžu prísť na vyučovanie aj rodičia, aby sa pozreli na svoje deti, ako pracujú a správajú sa v školskom prostredí.

Učitelia to majú v dnešnej dobe ťažké. Ak chcú upútať pozornosť svojich žiakov, musia vynaložiť veľa úsilia. Používajú pritom rôzne metódy a formy práce, ktoré nie všetci žiaci hravo zvládnu. Mnohým žiakom chýba systematické učenie a každodenná príprava na vyučovanie. Naopak, šikovní žiaci, ktorí dávajú pozor, si učivo osvoja už na hodine. Rodičia, ktorí boli v prvej triede, si mohli pozrieť, čo všetko už vedia ich deti z matematiky, ako počítali s jednocifernými a dvojcifernými číslami. Zo slovenčiny opakovali slovnú zásobu, zaspievali si piesne My sme deti veselé a Malá Julianka a zahrali sa hru Ide poštár ide. Z maďarčiny po peknej rozprávke nacvičovali písanie písmena dz a písali aj diktát na jednoslabičné slová. Druháci ukázali, ako vedia násobiť a deliť do sto, z maďarčiny odpovedali na otázky z rozprávky o bocianovi a v diktáte rozmýšľali nad vlastnými a všeobecnými podstatnými menami. Tretiaci sa učili po slovensky o jarných prácach v záhrade a na maďarčine skloňovali prídavné mená.

Štvrtáci konverzovali o Veľkej noci a na slovenčine sa hravou formou učili vybrané slová po r. Piataci rozoberali báseň Rodná zem od Sándora Petőfiho, na angličtine sa učili tvoriť otázky. Šiestaci na slovenčine opakovali konverzačnú tému zdravie-choroby, dramatizovali rozprávku o Červenej čiapočke a nezabudli ani na 300. výročie smrti významného slovenského ľudového hrdinu - Juraja Jánošíka a na telocviku si zahrali volejbal. V siedmej triede vytvárali žiaci číselné rady z matematiky na všetky počtové výkony, zo slovenčiny si zopakovali skloňovanie podstatných mien, časti tela, na papierových hodinách určovali čas a na záver si zahrali krátke divadielko. Na maďarskej literatúre zase čítali a rozoberali ukážku z románu Synovia človeka, ktorý mal srdce z kameňa od Móra Jókaiho. V ôsmej triede sa na zemepise učili o Mesiaci a jeho fázach a iné zaujímavosti, na informatike pracovali v skupinách, robili prezentácie projektovej úlohy, ktorú si vylosovali, z biológie sa zamerali na zmyslové orgány, konkrétne na ucho, z angličtiny trénovali pomocné slovesá a na telocviku sa zahriali pri hádzanej.

Veríme, že rodičia i učitelia boli spokojní, lebo obidvom stranám záleží na tom, aby sa deti v slovenskej škole naučili čo najviac.

Ľubomíra Rollová