Je dobré byť škôlkárom v Šámšonháze. Priemerný počet detí je nízky, je ich sotva desať. Hoci majú obnovenú budovu škôlky, nové sociálne miestnosti a v posledných rokoch získali množstvo nových hračiek. Je zlé byť prevádzkovateľom šámšonházskej škôlky, lebo na nízky počet detí dostávajú na výchovu málo štátnej podpory, ale napriek tomu ju treba zachovať.
Je jedinou výchovno-vzdelávacou inštitúciou v obci, nakoľko školopovinní žiaci dochádzajú do základných škôl v okolitých dedinách, do Luciny, Pastuchova, Veľkého Barkanu.
Vedúcou materskej školy je Zuzana Kašabrandová, ktorá nás informovala, že z 10 škôlkárov sú štyria v malej skupine a traja v strednej a veľkej vekovej skupine. Ráno začínajú telocvikom, po raňajkách nasledujú zamestnania. Sú rôzne: majú náboženskú výchovu, minulý rok chodili na plávanie. Raz do týždňa navštevuje škôlku špeciálny pedagóg a logopéd. Pred obedom trávia čas aj vonku na čerstvom vzduchu. Slovenčinu používajú hlavne vďaka pestúnke, ktorá pochádza z dediny a dáva základné pokyny deťom po slovensky. Slovenské zamestnania majú škôlkári týždenne aspoň raz: chodí k nim starostka obce Gyöngyi Bajnoková Képešová, ktorá od septembra minulého roka študuje na vysokej škole pedagogickej v Sarvaši. Hoci má ukončenú strednú školu pre učiteľov materských škôl so slovenskou špecializáciou, mikroregión nepovolil, aby vyučovala v materskej škole, kde nie je slovenčinár, lebo nemá vysokú školu špecializovanú na materské školy. Pani starostka Képesová vykonáva túto prácu vo svojom voľnom čase, bez nároku na mzdu. S deťmi sa zaoberajú dve učiteľky a jedna pestúnka od 7,30 do 16,30. Práve vďaka pestúnke Hilde Matúšovej žije slovenčina v šámšonházskej materskej škole.
Udržanie výchovno-vzdelávacích inštitúcií je čoraz ťažšie pre stále znižujúci sa počet detí a tým nízku štátnu normatívu. Aj poslanecký zbor v novohradskom Šámšonháze sa preto rozhodol pred dvoma rokmi pripojiť sa k viacúčelovému mikroregionálnemu združeniu samospráv v Bátonyterenye. Mikroregionálna materská škola má 12 členských materských škôl, z toho 5 v Bátonyterenye a po jednej v Mátraverebély, Mátraterenye, Mátramindszent, Mátranovák, Nemti, Szuha a Šámsonháze. Chceli by ju rozšíriť, lebo vybavenosť materskej školy je veľmi dobrá: v posledných rokoch formou súbehov získali množstvo metodických pomôcok, ktoré pomáhajú rozvíjať deti. Formou súbehov dokázali vybaviť inštitúciu modernou elektronickou sieťou a obnovili aj sociálne miestnosti, ktoré už vyhovujú európskym normám. Ich snom je rozšírenie škôlky na regionálnu, ktorú by navštevovali deti z okolitých osád. Od septembra môžu prijať aj 2,5 ročné deti. Aspoň tri aj prídu. Plánujú vybudovať aj moderné detské ihrisko, ktoré by umiestnili na strednom dvore medzi materskou školou a dočasným domovom detí. Pripojenie sa znamená finančnú istotu aj v tom prípade, ak nie je dostatočný počet detí v materskej škole.
V budove materskej školy sú umiestnené triedy, ktorých usporiadanie je štruktúrované tak, aby si deti mohli vyberať z viacerých činností v malých skupinách v tzv. centrách (kútikoch) aktivít. Školský dvor síce nie je priestranný, ale vzhľadom na nízky počet poskytuje deťom dostatok miesta na pohybové, ale i iné aktivity. Jedným z cieľov vedúcej materskej školy a starostky obce je zviditeľniť ju aj v širšom okolí. Plánujú rozbehnúť kampaň, aby sa prihlásili aj deti z okolitých osád. Dúfajme, že im to vyjde a takto nezanikne slovenčina v jedinej výchovno-vzdelávacej inštitúcii v tejto novohradskej osade.
