očas prvých dvoch februárových týždňov prebiehalo vo všetkých triedach piateho ročníka v Slovenskej základnej škole projektové vyučovanie. Témou tohtoročného projektového vyučovania bol staroveký Rím.

Žiaci mali možnosť oboznámiť sa so životom starých Rimanov a s ich odkazom, ktorý zanechali pre ďalšie generácie. Prostredníctvom prezentácií spoznávali svetoznáme rímske pamiatky ako je Koloseum, Panteón, Forum Romanum, Circus Maximus a iné. Virtuálne navštívili tieto jedinečné stavby a prostredníctvom internetu videli tieto pamiatky tak, ako ich možno videli obyvatelia Rímskej ríše v časoch najväčšej slávy. Žiaci obdivovali vyspelosť rímskeho národa, ktorý aj napriek tomu, že nevlastnil stavebné stroje a technické výdobytky dnešnej doby, vedel postaviť impozantné objekty a dal základy našej európskej civilizácii. Deti sa dozvedeli, že Rimania dali ľudstvu množstvo jedinečných vynálezov. Cesty, kanalizácie, či vodovodné potrubia, bez ktorých si nevieme predstaviť dnešný život, spoznali žiaci počas tohtoročného projektového vyučovania. Netušili, že práve vďaka Rimanom ich využívame dodnes, samozrejme, v modernej podobe. Napríklad aj termálne pramene objavili a využívali už Rimania a dnes ich poznáme ako kúpele, ktoré sú prakticky v každom meste v Maďarsku.

Deti sa naučili čítať a počítať rímskymi číslami, vypracovávali úlohy a testy zamerané na rôzne oblasti starovekého Ríma. Na hodinách slovenčiny si precvičili nielen svoje jazykové znalosti, ale aj praktické zručnosti. Najviac ich pobavila úloha, keď mali z posteľných plachiet vytvoriť tógu – odev Rimanov. Zvládli to výborne, žiadny „cisár“ neostal nahý. Snaha žiakov bola po každej hodine odmenená bodmi pre celú triedu a pečiatkami do zošitov jednotlivcov. Za získané body si každá trieda mohla vybrať územie, ktoré si ako Rimania vydobyli.

Záverečná fáza projektového vyučovania sa uskutočnila v piatok 19. februára. Žiaci mali možnosť svoje získané pečiatky vymeniť za platidlo – sestertius. Popoludní sa konal trh, kde si za sestertiá mohli na rímskom trhu kúpiť drobné školské potreby podľa svojho výberu. Popri tom obdivovali modely a makety stavieb starého Ríma, ktoré sami vyrobili, okrem Kolosea aj model rímskeho vojenského tábora a rímskej vojenskej lode. Tá sa deťom páčila najviac.

Využili aj priestory únikovej izby zriadenej priamo v škole. Deti museli prelúskať nejeden hlavolam a vyriešiť úlohy, viažuce sa k danej téme, aby sa z izby dostali von ako víťazi. Aj vďaka tomuto projektovému vyučovaniu spoznali deti Rímsku ríšu, obrovské impérium, ktorého pamiatky sú roztrúsené po celej Európe, aj v Maďarsku.

Mária Hrušková-Molnárová

Foto: autorka