Dňa 29. augusta sa v Materskej škole, základnej škole, gymnáziu a kolégiu Nikolu Teslu s vyučovacím jazykom srbským uskutočnila národnostná odborná konferencia pri príležitosti otvorenia školského roka 2018/19.

Na odbornom stretnutí, ktoré sa uskutočnilo vďaka Národnostnému pedagogickému školskému centru, sa prihovorila zástupkyňa národnostného ombudsmana Erzsébet Szalayová Sándorová. Zástupkyňa národnostného ombudsmana vo svojom príhovore upriamila pozornosť na dôležitosť národnostného vzdelávania a výučby, na jeho výsledky a na výzvy, ktoré pred nami stoja. Z hľadiska udržiavania a nepretržitého rozvoja identity je pre zákonom uznané národnosti Maďarska kľúčové zachovanie materinského jazyka a nabádanie členov mladej generácie k tomu, aby si jazyk komunity osvojili a denno-denne používali. Popri rodine sú najdôležitejšími dejiskami národnostnej výchovy tie inštitúcie, v ktorých edukácia detí patriacich k národnostnej komunite prebieha celkovo alebo aspoň čiastočne v národnostnom jazyku.

Je všeobecným javom, že žiaci prichádzajú do národnostných škôl s odlišnou úrovňou jazykovej znalosti – takto sa stalo prvotnou úlohou národnostných pedagógov odovzdanie stabilnej jazykovej znalosti a napomáhanie komunikácie. Popri tom aj situácia, napredovanie, vzdelávanie národnostných pedagógov, ako aj zabezpečenie ich nasledovníkov čelí problémom. Napriek tomu – ako vyzdvihla zástupkyňa národnostného ombudsmana – svoje úlohy vykonávajú s veľkou odhodlanosťou, za čo im patrí vďaka. Pozornosť upriamila aj na to, že aj keď sme svedkami zlepšujúcich sa tendencií a významného pokroku, je ešte čo robiť hlavne v oblasti národnostných učebníc a vzdelávacích pomôcok. To isté platí aj vo veci vzdelávania pedagógov: kontinuitu národnostného verejného školstva ohrozuje fakt, že zo žiakov, ktorí absolvujú národnostnú základnú školu, sa prihlási do národnostnej strednej školy iba 4-6 percent. Situácia je ešte smutnejšia, ak sa pozrieme na to, koľko maturantov si vyberie národnostnú pedagogickú dráhu.

Zástupkyňa národnostného ombudsmana vyzdvihla, že národnostné vzdelávacie inštitúcie sú schopné vykonať svoje úlohy – teda zachovanie a rozvíjanie národnostnej identity – iba v tom prípade, ak rodičia, ktorí sa hlásia k jednej zo zákonom uznaných národností Maďarska sa v čoraz väčšom počte rozhodnú tak, že svoje deti zapíšu do národnostnej školy.

https://www.facebook.com/notes/nemzetis%C3%A9gi-ombudsmanhelyettes/tan%C3%A9vkezdet-a-nemzetis%C3%A9gi-ombudsmanhelyettes-gondolatai-a-nemzetis%C3%A9gi-k%C3%B6zoktat%C3%A1s/1796087797093718/?fref=mentions&__xts__[0]=68.ARDXiu0sI4vRZyk03ZTzfeYq_VSvV84fjFnB-CZz8iUytePlxQv8JGv5ge4NYSJQvm1kUMN28Ciabybvt_pe64u1f1EOqVKw-17wbw4O9ifMWgGnYcHVKLCnBCbjxHOckpTtTWU&__tn__=K-R