„Škola nás pripravuje na život,“ často počujú deti od starších, či už ide o rodičov alebo učiteľov. Škola má v živote človeka mimoriadnu úlohu, je nielen prostredím ďalšej etapy socializácie, ale má mu odovzdať základné vedomosti kanonizované v ľudskej spoločnosti.

V 21. storočí je však učiteľ čoraz častejšie svedkom toho, že vyučovacia ustanovizeň veľmi ťažko vie držať krok s dobou. Požiadavky z každej možnej strany sa hromadia, ale väčšinou nie sú na ich efektívne realizovanie prostriedky, učitelia a deti sú unavení z množstva školských programov a z nekonečných, niekedy až zbytočných úloh. Ani zoštátnenie škôl, učebníc, zvýšenie a zníženie hodín niektorých predmetov nepriniesli požadovaný efekt, ba všetko sťažili do tej miery, že dnes slovenčina ako predmet medzi rodičmi a deťmi bojuje o svoje opodstatnenie s ostatnými predmetmi.

Učiteľ schizofrenik?

Zákonodarcovia zabúdajú, že škola je neustále, denno-denne sa meniaca výchovno-vzdelávacia inštitúcia, založená na praxi, a nie na teórii, teda nedá sa všetko merať jednou mericou. Podľa všeobecne chápaného modelu oduševnený pedagóg má napríklad vykonávať svoju prácu nad očakávania, má byť vzorom pre spoločnosť a pre dieťa, má používať najmodernejšie metódy, má byť psychológom a dobrým kamarátom žiaka. O jeho súkromnom živote ešte nepadla ani reč, ale ani nemá, veď podľa mnohých, bez toho aby sa pozreli za oponu do zákulisia, vykonáva svoju robotu, za ktorú dostane plácu. V hlave týchto ľudí sa „zabetónovala“ myšlienka, že učiť a vychovávať vie každý. Nastoľuje sa otázka, ako pomôcť človekovi, ktorý sa denno-denne stará o 10 alebo viac indivíduí? Predsa poukázať na možnosti, ktoré si možno z nedostatku času ani nevšimol.

Starý priateľ vždy dobrý

Pred niekoľkými rokmi sme pozbierali a v Ľudových novinách uverejnili zopár zaujímavých internetových stránok, ktoré by mohli zefektívniť vyučovanie jazyka, v našom prípade slovenčiny. Odvtedy aj školský vzdelávací systém prešiel niekoľkými zmenami, zanikli stránky, ale, našťastie, pribudli nové, preto sme sa rozhodli opäť venovať sa tejto téme. Bez nároku na komplexnosť, ktorá je priam nemožná vo virtuálnom dynamickom svete, vám prinášame niekoľko zaujímavých internetových stránok s vierou, že ich používanie prispeje k obľúbenosti slovenského jazyka a k jeho ľahšiemu osvojeniu si. Sme si vedomí toho, že metódy treba obmieňať, lebo na každej hodine používaná interaktivita vedie k ustálenosti, čo tiež nie je prínosné. Doba očakáva od učiteľa pohotovosť vo virtuálnom svete. Za tie roky aj v našich končinách vznikli zaujímavé experimenty, ktoré môžete podľa vlastného usúdenia vyskúšať na hodinách. Odborné zošity Pedagogického metodického centra Slovákov v Maďarsku nájdete na oficiálnej stránke strediska a 72 modernizovaných učebných pomôcok pre naše slovenské národnostné školy zase na slovaci.hu. Posledná sa medzi základoškolákmi tešila veľkej obľube, najmä flipbook vytvorený k učebnici Eriky Lázárovej Slovenčina. Na hodine Slovenskej vzdelanosti je použiteľný materiál zo szlovakul.hu, kde je na stiahnutie séria vymaľovačiek – kreslených párov v kroji.

Proti jedu nieto medu

Niektorí nadarmo pohŕdajú internetovým svetom, musia si priznať, táto éra úplne ovládla ľudstvo. V súčasnosti sa v našich školách veľkej obľube teší najväčšia internetová databáza videí youtube.com. Je na nej veľa zaujímavých materiálov, ale jej nepremyslené použitie nemusí znamenať vždy prínos. Mnohí učitelia ju používajú na doplnenie hluchých miest alebo zvyšného času hodiny, čo však nespadá do lexikálneho významu interaktivity. Ďalšou používanou stránkou je uloz.to. Úschovňa dát všakovakého druhu obsahuje veľa slovenských filmov, rozprávok a pracovných listov, ako aj mp3. Stačí ich stiahnuť a následne zapracovať do vyučovacej hodiny. Portál eAktovka.sk, sprístupňujúci učebnice v digitálnej forme žiakom a učiteľom základných a stredných škôl, môže pomôcť pri hľadaní doplňujúcich materiálov k výkladu témy. Najväčší študentský portál zones.sk o. i. obsahuje nové texty určené na prednes prózy a poézie. Samozrejme, za zmienku stoja aj v širokom kruhu známe portály ako zborovna.sk, slovake.eu a bezkriedy.sk, či u mňa veľmi obľúbený blog janah.wbl.sk a webová stránka szlovakuljatekosan.sk. Vyučovaciu hodinu zvyknem občas spestriť aj archívom slovenských televíznych staníc, kde sa nachádzajú pomerne kvalitné programy a využívam ich predovšetkým na oboznámenie sa detí so slovenskými reáliami, ako aj na porozumenie počutého, teda sformulovanie odpovedí na otázky k seriálu alebo naopak. Všetky tieto materiály sú odskúšané v praxi, preto ich môžem len odporučiť.

Staronové úlohy sa šíria v éteri

V éteri virtuálneho sveta nájdeme aj iné stránky, ktoré môžu zjednodušiť prípravu na vyučovacie hodiny a možno ich použitím podporíte zážitkové vyučovanie. Mnohé, predovšetkým pomôcky z materského štátu, však odporúčam prepracovať a prispôsobiť jazykovým vedomostiam vašich žiakov. Veľmi dobre sa dajú vo výchovno-vzdelávacom procese používať on-line periodiká, ako napríklad časopis určený pre slovenské deti v zahraničí Ceruzky vo svete, alebo Smejko zo stránky nasedeticky.sk. Kým prvý je určený skôr pre žiakov vyššieho, druhý osloví deti nižšieho stupňa. Pre začiatočníkov v učení sa slovenského jazyka môže byť osožná učebnica Miriam Uramovej Slovenčina pre azylantov a žiadateľov o azyl, ktorú si môžete stiahnuť bezplatne na stránke mic.iom.sk. 316-stranová publikácia okrem gramatiky sa dotýka tém zoznámenie sa, denný program, rodina, jedlo a pitie, bývanie, obchody a služby, zdravotníctvo, cestovanie, počasie, práca, Slovensko a sviatky. Tí, ktorí pripravujú svojich zverencov na jazykovú skúšku, môžu čerpať materiál zo stránok ecl.hu a onyc.hu, alebo z eku.sk či cdv.uniba.sk, kde sa nachádzajú ukážky úloh. Veľmi dobré texty (s audionahrávkami) a úlohy sú aj na stránke oktatas.hu v časti maturita, oddiel slovenský jazyk. Kým v materskej škole sa uprednostňuje predovšetkým hravé vyučovanie jazyka, memorovanie riekaniek a piesní, poprípade základných úkonov v slovenskom jazyku, spojené s pohybovými aktivitami, základná a stredná škola už potrebuje, priam si žiada iný prístup. Najmä na vyššom stupni, kde počítačmi, telefónmi a tabletmi obklopeným žiakom nestačí len učebnica, pracovný zošit alebo pracovný list. Poznamenávame, že nie všetky hodiny treba naplniť interaktivitou. IKT, teda informačné a komunikačné technológie môžeme sporadicky použiť buď na opakovanie, alebo aby sme sa vyhli ustálenosti.

Vytrvalosť vedie k cieľu

Na výučbu jazyka sú, podľa nami opýtaných pedagógov, vyučujúcich na základných a stredných školách, taktiež ideálne nižšie uvedené stránky, veď my, ktorí denno-denne vštepujeme deťúrencom, aby sa nevzdali pred cieľom, by sme sa tiež mali pridržiavať tohto motta. Najväčšie pozitívum týchto stránok je, že s menšími úpravami ich môžeme používať vždy, keď sa nám zachce. Najspomínanejšia bola výuková hra kahoot.com, kde sa dajú vytvoriť, prehrávať a zdieľať kvízy na akúkoľvek tému s možnosťou výberu. Podobného charakteru je quizizz.com. Na vytvorenie kreatívnych on-line úloh je dobrá aj stránka redmenta.com, ako aj hashtag.school, dostupný na e-studygroup.com. On-line prezentácie spojené s hravými úlohami sa dajú vytvoriť aj na LearningApps.org a wordwall.net. Napriek tomu, že tieto on-line „úschovne“ sú anglického pôvodu, čo znamená, že nastaveným jazykom je väčšinou angličtina, vo vašom vyhľadávači sa nachádza opcia automatického preloženia do vami zvoleného jazyka, takže po registrácií pomerne ľahko viete pracovať v systéme.

Niektoré naše učebnice sú síce vo fáze prepracovania, dovtedy nám však môže byť nápomocným priateľom virtuálny svet. Na internete je húfa materiálov, ktoré sú použiteľné aj na výučbu slovenského jazyka. Niektoré potrebujú viac prípravy, iné menej, ale isté je, že nebolo by na škodu veci uskutočniť odborný seminár určený na predstavenie a vôbec používanie týchto pomôcok v praxi, lebo môžu dopomôcť k zefektívneniu výučby slovenského jazyka v Maďarsku.

AR

Foto: autor