Vytváranie zručností a návykov je bez učebných pomôcok nemožné. Ich používanie zefektívňuje vyučovanie. Vhodný výber pomôže vytváranie predstáv, pojmov a upevňovanie vedomostí, návykov pri kontrole a hodnotení osvojených poznatkov. Pri vyučovaní jazyka učiteľ obmieňa auditívne (sluchové), vizuálne (zrakové), taktilné (hmatové) a audiovizuálne výchovno-vzdelávacie prostriedky.

Čítať ďalej: Úloha Ľudových novín v školských laviciach

Pred niekoľkými dňami som niečo hľadala vo svojich starých veciach, keď sa mi do rúk dostali ožltnuté strany školského časopisu Všeobecnej školy a gymnázia s vyučovacím jazykom slovenským v Budapešti. Dnešným okom je časopis prostý, vyrobený ešte veľmi jednoduchým spôsobom, ale predsa, ako som v ňom opatrne listovala, ako som čítala články, v mojej mysli sa objavili spomienky na krásne študentské časy a od dojatia som mala slzy v očiach...

Čítať ďalej: Školský časopis Plamienok by mal 40 rokov

Metodické centrum UMB pre Slovákov žijúcich v zahraničí informuje na facebookovej stránke, že v tomto roku sa jeho letné vzdelávacie aktivity nebudú realizovať v pôvodnej forme vzhľadom na celkovú súčasnú situáciu a stále platné určité opatrenia a obmedzenia.

Čítať ďalej: Letné aktivity MC UMB sa presťahujú do online priestoru

Tretiaci z Maďarsko-slovenskej dvojjazyčnej národnostnej základnej školy a internátu v Novom Meste pod Šiatrom sa 23. mája zúčastnili netradičného výletu. Mojím cieľom bolo to, aby sa deti konečne stretli, lebo sa nevideli už 10 týždňov. Digitálne vzdelávanie bolo síce funkčné, ale bez osobného kontaktu prebiehali všedné dni veľmi ťažko.

Čítať ďalej: Netradičný triedny výlet