Írsko je krajinou s dominujúcou zelenou farbou a jej rôznych odtieňov, s kopcami a horami, ktoré sú obklopené skalnatým pobrežím, obmývaným moriami a oceánom.

V Írsku sú dva úradné jazyky: írsky a anglický, veď až 99% obyvateľstva je írskeho (keltského) pôvodu. Podľa niektorých štatistík írskym jazykom hovorí už len 10% obyvateľstva. Napriek tomu je ich pôvodný jazyk povinne zakomponovaný v írskom vzdelávacom systéme. Dvojjazyčné nápisy v tejto krajine nie sú ničím výnimočným. Návštevník sa na základe nich čoskoro dozvie aj to, že názov krajiny v írčine znie Éire. Na niektorých pracoviskách vo verejnej správe je dokonca znalosť írskeho jazyka podmienkou prijatia do zamestnania. O tom a o mnohých ďalších veciach som sa dozvedela na doškoľovacom kurze pre učiteľov anglického jazyka, podporeným verejnou nadáciou Tempus.

Do Írska som pricestovala vo veľkonočnom období. Cieľovou stanicou môjho pobytu sa stalo tretie najväčšie mesto ostrova (po Dubline a Belfaste) a druhé najväčšie mesto Írska, mesto Cork. Zatiaľ čo o Íroch platí tvrdenie, že sú srdeční, o počasí ostrova to však vôbec nemožno povedať. Podnebie je tam síce vďaka prúdom severoatlantického oceánu miernejšie ako v krajinách s rovnakou zemepisnou šírkou, no priemerná zimná teplota sa pohybuje medzi 4,5 - 7°C a v lete medzi 15-17°C. Výdatné zrážky prinášajú 1500-2500 mm ročne. Vietor fúka každý deň.

Spomínaný kurz pre učiteľov anglického jazyka bol zameraný predovšetkým na predstavenie inovačných metód. Žiaci a študenti po celej Európe potrebujú ovládať nejaký cudzí jazyk. V našej Maďarsko-slovenskej dvojjazyčnej národnostnej škole a internáte v Novom Meste pod Šiatrom máme práve preto do pedagogického programu okrem slovenského jazyka zakomponovaný aj anglický jazyk. Inovačný prístup je pre žiakov motivujúcejší, zameriava sa na kooperatívnu formu činnosti a zodpovedá aj výzve storočia, keď využíva moderné info-komunikačné učebné prostriedky. Kurz však ponúkol aj mnoho príkladov využívania širokej škály autentických materiálov. Noviny, časopisy, inzeráty môžu byť tiež dôležitým zdrojom vyučovania cudzieho jazyka. Správny výber a spracovanie originálnych článkov môže účinne prispieť k porozumeniu čítaného textu. Interaktívne tabule, ktoré naša inštitúcia už druhý rok využíva, otvárajú nové cesty pre rozvíjanie porozumenia a slovného vyjadrovania ukážkami z filmov, rozprávok, videí. Vo vyučovaní cudzích jazykov dôležité miesto zaujíma aj medzikultúrny aspekt. Paralelne s predstavovaním jazyka treba spomenúť historické, geografické a spoločenské informácie o krajine, v ktorej ho ľudia používajú. Integrácia predmetov ako literatúra, zemepis, dejepis je preto neodlučiteľná. Koncentrácia hudobnej a umeleckej výchovy bola tiež obsahom kurzu. Podľa aktuálnych trendov účinnými formami spolupráce žiakov na hodinách by mala byť činnosť v malých skupinách a dvojiciach. Zásadou je, aby účasť študentov bola aktívna. Preto aj dramatizácia môže byť jednou zo zábavných foriem učenia sa. Individuálny prejav, mimika, zahranie danej role ostatným, ktorí si precvičujú slovnú zásobu hádaním, môžu prispieť k zvýšeniu sebadôvery žiaka a pocitu úspechu. Ten môžu žiaci získať aj tvorbou vlastnej poézie a príbehov v cudzom jazyku. Netradičné spracovanie literárnych diel, akými sú básne, legendy a krátke príbehy, tvorilo tiež dominantnú časť programu kurzu.

Ochutnávkou a zároveň aj testom úrovne osvojenia si cudzieho jazyka je nepochybne jeho používanie v prirodzenom materinskom prostredí. Preto sa naša inštitúcia každý rok snaží sprostredkovať svojim žiakom výmenné pobyty. Odborníci v súčasnosti hodnotia náš projekt „Od Ikara po medziplanetárne cestovanie“, ktorým sa uchádzame o podporu multilaterálneho vzdelávacieho projektu. Kontakty s ďalšími učiteľmi, účastníkmi kurzu, otvorili príležitosť na nadviazanie nových bilaterálnych vzťahov do nového školského roka.

V galérii fotografií webovej stránky novomestskej slovenskej školy sa môžu čitatelia tohto článku zoznámiť s tými miestami v okolí Corku, kde sme sa zúčastnili na rôznych kultúrno-poznávacích výletoch. Mesto Cobh je spojené s históriou Titanicu. V tomto roku sme si pripomenuli jeho storočnicu. Cobh je známy práve tým, že bol poslednou nástupnou stanicou pre cestujúcich do Spojených štátov amerických, pozostávajúcich hlavne z Írov. Z jeho prístavu je vidno na ostrov, kde v 18. storočí sústreďovali väzňov, aby ich preplavili ďalej do Austrálie.

Výlet nazvaný Ring of Kerry, ktorý vedie okolo národného parku Killarney, nás mal udiviť najvyšším vrchom Írska. Volá sa Carrauntuohill a je 1041 metrov vysoký. To sa však pre oblaky, ktoré zovreli do svojho náručia okolité vrchy, nestalo. Videli sme aj zrúcaninu svätého pútnika Fin Barre zo 7. storočia, k menu ktorého sa pripisuje aj založenie základov mesta Cork. Mesto Kenmare nás privítalo veľkonočnou atmosférou a Kinsale sa popýšilo nádherným prístavom. Kaštieľ Blarney vo svojej veži zachováva kameň, ktorý podľa legendy pochádza ešte z obdobia križiackych výprav. O jeho sile sa mohli presvedčiť mnohí, ktorí veria, že keď ho pobozkajú z ležiacej polohy, prinesie im šťastie. Pokušeniu sme neodolali ani my.

Akékoľvek metódy však učiteľ cudzieho jazyka bude využívať, pre dosiahnutie úspechu je rovnako potrebná vôľa a usilovnosť žiaka. On aj učiteľ musia v sebe objaviť pocit radosti z učenia a vyučovania, ako aj spoznať úžitok z osvojenia si cudzieho jazyka. V našom prípade slovenského, ale aj anglického.

(jk)