Na opačnom póle – takto sa nazýva online odborno-metodický seminár, ktorý sa konal počas tretieho augustového týždňa pod záštitou Studia Academica Slovaca (SAS) – centra pre slovenčinu ako cudzí jazyk. Je známe, že patrí pod Filozofickú fakultu Univerzity Komenského v Bratislave, a ide o školenie pre pedagógov slovenského jazyka v zahraničí.

Učitelia slovenčiny zo zahraničia mali možnosť vypočuť si desať prednášok v 90-minútových blokoch na rôzne témy z oblasti didaktiky.

Vďaka tomu, že školenie prebiehalo dištančne, mohli sa ho zúčastniť učitelia nielen z krajín okolo Slovenska, ale aj z rôznych kútov sveta. Prihlásilo sa 25 vyučujúcich, od Ameriky až po Austráliu.

Program slávnostne otvorila riaditeľka ústavu Studia Academica Slovaca, docentka Jana Pekarovičová. Privítala všetkých účastníkov programu a popriala užitočné dni. Okrem iného spomenula, že medzi poslucháčmi sú aj takí, ktorí sa už zúčastnili na programe, ale s radosťou konštatovala, že vidí aj nové tváre. Hovorila o úspešnom 58. ročníku slovenskej letnej školy, ktorý sa konal 1. až 13. augusta.

Prvú prednášku mala docentka Pekarovičová. Zamerala sa na vymedzenie jednotlivých pojmov, východiská a ciele tohto programu. Prednášky, a s tým súvisiace diskusie, viedli odborné pracovníčky centra SAS, ale o výsledkoch svojho výskumu prednášala aj profesorka Prešovskej univerzity Jana Kesselová na tému: „Ako deti identifikujú seba a komunikačného partnera v dialógu?”.

Témy prednášok boli aktuálne a preto veľmi užitočné. Frekventanti si mohli vypočuť napríklad príspevok Petry Kollárovej o tom, ako vybrať vhodný audio materiál. Dozvedeli sa napríklad, že v 21. storočí už nepatria k vhodným zdrojom audio materiálov len pesničky a filmy, ale môžu sa využívať aj podcasty.

Po každej prednáške bola možnosť diskutovať na danú tému. Tu zaznelo veľa inšpiratívnych nápadov a, samozrejme, aj dobre osvedčené praktiky, ktoré používajú slovenčinári v rôznych kútoch sveta v odlišných jazykových prostrediach. Výmena názorov bola veľmi osožná, lebo sa hovorilo o vyskúšaných metódach, ktoré buď fungovali alebo nie, a v prípade, že nefungovali, tak účastníci dostali odpovede na otázku, prečo nefungovali.

Na úspešnosť odborno-metodického seminára poukazuje aj fakt, že účastníci, ktorí majú záujem pricestovať do Bratislavy, sa môžu stretnúť osobne s hlavnou organizátorkou seminára Petrou Kollárovou a jej kolegyňou Michaelou Mošaťovou. A potom už pri káve budú môcť pokračovať v diskusii na témy, ktorých sa dotkli počas doškoľovania.

(zlh)

Program sa uskutočnil vďaka podpore Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky.