Žiaci 5. ročníka slovenskej školy v Sarvaši sa veľmi tešili na projektové vyučovanie s názvom Rím. Aktívne sa doň zapojili a získali množstvo vedomostí i skúseností.

Učitelia na hodinách využívali kooperatívne metódy, ktoré pomáhali deťom spolupracovať v tímoch. K motivácii a vzbudeniu záujmu detí veľkou mierou prispelo aj používanie interaktívnych tabúľ. Žiaci mali možnosť pracovať na projekte aj mimo vyučovacích hodín. Navštívili Múzeum Samuela Tešedíka, kde spoznali rímsku dobu ešte hlbšie a zblízka. Pri prechádzke mestom si pozreli sochu Romula a Rema pred Bolzovým kaštieľom. Potom si svoje zručnosti mohli vyskúšať v tímoch v našich únikových izbách. Ako záverečnú akciu projektu sme zorganizovali rímsky hodokvas spojený s jarmokom. Žiaci tam prezentovali čo sa naučili, vystavili modely, ktoré vyrobili a navzájom si vymieňali skúsenosti. Táto udalosť bola príjemným zakončením dvojtýždňovej práce.

Prostredníctvom projektových podujatí žiaci získali nielen teoretické vedomosti, ale nadobudli aj reálne skúsenosti. Projekt Rím mal na deti veľmi pozitívny vplyv, pomohol im lepšie pochopiť a obľúbiť si históriu a rozvíjať tímovú prácu a tvorivé myslenie.

(PK)

Foto: autor