Odborná porada pred prehliadkou

Podľa dlhoročnej tradície pred jarnou prehliadkou detských dramatických súborov „Deti deťom“ organizuje Celoštátna slovenská samospráva pre vedúce jednotlivých skupín prípravný seminár, ktorý účastníčkam poskytuje cenné rady.

K takejto spoločnej tvorivej dielni došlo v prvý decembrový víkend v sídle CSS, kde vedúce divadelných súborov, učiteľky z Budapešti, Kétšoproňu, Luciny, Sarvaša a Slovenského Komlóša pod vedením organizátorky, kultúrnej referentky CSS Daniely Onodiovej a stálej lektorky dramatických seminárov a prehliadok, metodičky dramatickej výchovy Eleny Bakošovej rozoberali jednotlivé inscenácie.

Na palete pripravovaných diel budúcoročnej prehliadky zatiaľ prevládajú klasické rozprávky. Pri rozbore autorského scenára a uvedení nápadov scénografických riešení hry Soľ nad zlato podľa literárnej predlohy Boženy Němcovej odborníčka vyzdvihla autentickosť vedúcej a kolektívu komlóšskeho súboru, keď text notoricky známeho diela je zosúčasnený nenásilne, pritom si zachováva čarovnosť a fantáziu, ktorými rozprávka vznáša divákov. Pri výtvarných riešeniach dôležitosť dostáva plachta, ktorá je na javisku ľahko manipulovateľná a ako scénografický metaznak pulzuje s dejom, zároveň je symbolom zmätku v duši hlavnej protagonistky. Zmena prostredia sa na javisku dá zobraziť nielen výtvarnými efektmi, ale môže byť naznačená napr. hlasmi... Výchovný zámer dramatickej činnosti sa môže prejaviť napr. vo využití čistých obrysov dotykov, čo pre mládež v puberte môže byť oporou vo vyjadrení svojho vnútra – uviedla m. i. E. Bakošová.

Pri vyčistení línie a zjednodušení predlohy ďalšej inscenácie podľa orientálnej rozprávky Lietajúci koberec, ktorú pripravujú Sarvašania, odznelo veľa užitočných nápadov, napr. ako môže rozprávke dať rámec realita, alebo ako nahradiť chlapca s dievčaťom pomocou tieňohry. Pri prerokúvaní predstavy inscenácie Gulliverove cesty na základe diela J. Swifta, ktorú plánujú pripraviť v budapeštianskej slovenskej škole, účastníčky spoločne uvažovali o možnostiach zobrazenia „inakosti“, keď okrem telesného nepomeru ide v podstate o stretnutie dvoch rôznych civilizácií. V inscenácii popri rozvíjaní názorových nezhôd, predsudkov a nedorozumení by sa malo prejaviť chcenie porozumenia si a objavenie spoločného jazyka. Pritom vhodným vyjadrovacím prostriedkom tejto situácie sú okrem reči (rozdielny prízvuk, artikulácia) aj pohyb a gestá.

Diváci na jar budúceho roku, na jubilejnej XV. Prehliadke školských divadelných súborov v Slovenskom Komlóši budú môcť si pozrieť inscenácie súborov z rôznych osád Maďarska. Nechajme sa prekvapiť...

(la-)