Na následnom ukážkovom zamestnaní v materskej škole budapeštianskej slovenskej školy si účastníčky mohli pozrieť, ako si deti pod vedením učiteľky Alžbety Litauskej hravo osvojujú výrazy z tematického okruhu „Rodina“, prípadne akými metódami možno rozvíjať ich slovnú zásobu a komunikačné schopnosti. V békeščabianskej slovenskej škôlke viedli ukážkové zamestnania na tú istú tému učiteľky Sabina Slováková a Csilla Eperjesiová Cséffaiová.

V prvej prednáške pod názvom Využitie literárnych textov v dramatizáciách na intenzívny rozvoj slovenského jazyka odborníčka z Martina Eva Jastrabanová vyzdvihla o. i. rozvíjanie sebavyjadrenia dieťaťa pomocou pantomimicko-pohybovej, resp. verbálno-dramatickej metódy. V rámci praktického nácviku pod vedením a za hudobného sprievodu učiteľky materskej školy z Martina Mgr. Miloty Ulbrichtovej si účastníčky obohatili piesňový materiál na základe vopred pripraveného písomného materiálu. V ďalšom praktickom nácviku vedúca pedagogička materskej školy z Bratislavy Mária Hudecová zapojila učiteľky do pohybových a situačných hier, ktoré potom môžu využiť na rozvíjanie osobnosti svojich zverencov. Účastníčky si mohli osvojiť rôzne typy aktivít, ktoré umožňujú rozvíjať trpezlivosť a ohľaduplnosť dieťaťa a spoznať spôsoby prekonania konfliktov a vzájomnej pomoci.

Medzi jednotlivými zamestnaniami sa našiel čas aj na stručné predstavenie internetovej stránky metodického centra, ktorá v budúcnosti okrem prezentácie jednotlivých predškolských inštitúcií má slúžiť aj ako fórum slovenských učiteliek materských škôl v Maďarsku.

- V Maďarsku je vyše 70 materských škôl, kde sa slovenčina v akej-takej forme vyučuje. Tieto materské školy sú umiestnené v rôznych kútoch Maďarska. Doteraz im chýbala metodická - odborná pomoc zo slovenčiny, z tohto hľadiska boli zanedbávané. Je pravda, že na Slovensku organizujú odborné kurzy, ale z rôznych dôvodov (časových, finančných) nie všetky učiteľky sa ich môžu zúčastňovať. Učiteľky sú po všeobecnej metodicko-odbornej stránke veľmi dobre pripravené, maďarské pedagogické vysoké školy pre výchovu učiteliek materských škôl sú skutočne na európskej úrovni. Nám ide predovšetkým o zdokonaľovanie vedomostí našich pedagogičiek v oblasti výučby slovenského jazyka. Pritom tieto naše metodické dni sú dobrými príležitosťami aj na vytváranie kontaktov a pocitu spolupatričnosti jednej užšej odbornej pospolitosti, - povedala E. Pečeňová.

Odborné stretnutia vysoko hodnotili vedúca materskej školy v Netejči Alžbeta Rottenbacherová Kövesdová a jej kolegyňa Zuzana Hajduhová Laczkóová. Okrem čisto slovenského jazykového prostredia ocenili aj množstvo nových metód, ktoré si môžu na doškoľovaní osvojiť. Ildika Lovászová Orliczká z Répašskej Huty pravidelne chodí na vzájomné návštevy materských škôl. Podľa nej prínos doškoľovaní metodického centra je v poskytovaní množstva pomocného odborného materiálu. Podľa Ildiky Buzášovej Bartovej z Mlynkov, kde vedúca miestnej materskej školy na tento deň uvoľnila všetky svoje kolegyne, aby sa mohli zúčastniť metodického dňa, okrem burzy nápadov užitočné je vytváranie kontaktov a osvojenie si nových prístupov a aktivít, ale aj osvieženie si vedomostí v oblasti už známych metód.

(la-)