O ťažkostiach a úspechoch s riaditeľkou Slovenskej národnostnej základnej školy v Dunaeďháze

V týchto dňoch je verejne diskutovanou témou školstvo a jeho budúcnosť. Učitelia a študenti formulujú svoje požiadavky v otvorených listoch a na demonštráciách sa k nim pripája čoraz viac ľudí. Situácia je zložitejšia v prípade národnostných škôl, ktoré musia čeliť ďalším ťažkostiam prameniacim z ich špecifického charakteru. Problém školstva je síce aj v našich národnostných kruhoch diskutovanou témou, ale zatiaľ sa o ňom hovorilo len za zatvorenými dverami. Ešte v priebehu minulého roka sme sa stretli s riaditeľkou Základnej školy v Dunaeďháze Zuzanou Takácsovou Szűcsovou, s ktorou sme sa porozprávali o pálčivých problémoch malej dedinskej národnostnej školy. Samozrejme, reč padla aj o úspechoch, ktoré sa podarilo vybojovať aj napriek nepriaznivej situácii.

Obec Dunaeďház sa nachádza v Báčsko-malokumánskej župe, neďaleko mesta Dunaújváros. Má 1400 obyvateľov, z ktorých približne 8 percent sa hlási k slovenskej národnosti. V obci funguje slovenská samospráva, nachádza sa tu slovenský oblastný dom, konajú sa občas slovenské bohoslužby a čo je z hľadiska našej témy podstatné, od roku 1949 sa tu vyučuje slovenský jazyk v miestnej základnej škole. Prevádzkovateľom školy bola kedysi samospráva, dnes však patrí pod štátne centrum KLIK.

Z. Takácsová Szűcsová je riaditeľkou inštitúcie už druhý cyklus. „V školskom roku 2014/15 sme mali 94 žiakov, v tomto roku 104, ale tendencia nie je taká, zvyčajne máme z roka na rok menej a menej žiakov,“ začína riaditeľka náš rozhovor základnými údajmi. „Treba vedieť, že hoci Dunaeďház je pôvodne Slovákmi obývanou obcou, dnes tu žije veľa prisťahovalcov,“ pokračovala riaditeľka. Sú to rodiny, ktoré nemajú kontakty so slovenským jazykom a vôbec so slovenskou kultúrou, tradíciami – pravdou je, že ani deti dunaeďházskych, pôvodne slovenských rodičov už neovládajú jazyk z domu. Sociálnokultúrne pozadie je teda dosť heterogénne, ale našťastie, podľa slov riaditeľky, výučbu slovenského jazyka zatiaľ prijali všetci rodičia.

To ale neznamená, že vo výučbe slovenčiny nečelia ťažkostiam. Ako je všeobecne známe, od roku 2013 narástol počet jazykových hodín v národnostných školách na 5 hodín týždenne, k čomu pridali aj vyučovanie slovenskej vzdelanosti raz do týždňa. „Predpokladám, že aj inde sú podobné problémy, ale pre toto nariadenie sú naši žiaci katastrofálne preťažení,“ prezradila vedúca inštitúcie. „Všeobecne majú žiaci 35 vyučovacích hodín týždenne, aj malí prváci majú denne šesť hodín. Snažíme sa to prekonať tak, aby si deti nenosili domov veľa domácich úloh a na víkendy ich ani nedostávajú. Popoludní im pri písaní domácej úlohy pomáhajú učiteľky, ktoré ich vyučujú predpoludním,“ povedala riaditeľka o tom, ako uľahčujú preťaženým žiakom učenie. 70 percent žiakov je v škole celý deň, zvyšných 30 percent požiadalo o uvoľnenie z popoludňajších hodín, ale vlastne aj oni sa vrátia naspäť na krúžky, korepetície a ďalšie popoludňajšie aktivity.

Škola v Dunaeďháze ponúka svojim žiakom veľa možností na strávenie voľného času a zdokonaľovanie v jednotlivých predmetoch po výučbe. Okrem športových krúžkov ako basketbal a futbal je populárnym krúžkom matematika a krúžok priateľov prírody, je navštevovaným aj národopisný a slovenský krúžok.

V škole je možnosť venovať sa hlbšie folklóru a ľudovému tancu. V roku 1994 založila pedagogička Szilvia Sebőková krúžok ľudového tanca Slnečnica, ktorý sa rokmi rozrástol a vznikol z neho mládežnícky tanečný súbor. Tvoria ho starší žiaci a pracujúci mladí ľudia. Navyše Základná škola v Dunaeďháze je už vyše 10 rokov členskou inštitúciou Základnej umeleckej školy Levendula v Dunaföldvári – povedala učiteľka Sz. Sebőková, ktorá vyučuje deti v Dunaeďháze ľudový tanec a folklór podľa osnov umeleckej školy, a snaží sa o to, aby polovica študijného materiálu bola slovenská. „K povinným materiálom z osnov pridám aj slovenský variant, v prvom rade miestne slovenské tance, zvyky, tradície, ak je to možné,“ dodala Sz. Sebőková.

Výučba slovenskej vzdelanosti a folklóru funguje v Dunaeďháze tak úspešne, že od 1. októbra 2014 je škola mentorskou školou. „Náš metodický vzor, ktorý sme vypracovali pod názvom Starostlivosť o talentovaných žiakov a zachovanie tradícií v nižších ročníkoch základných škôl, vyhodnotili ako príkladný,“ dodala riaditeľka. Tento metodický vzor je zostavený tak, aby ho mohli uplatniť aj iné národnostné školy, ako to už urobila nemecká škola v Harte. „Po tom, ako náš vzor vyhlásili za príkladný, konali sa u nás hospitácie a workshopy, na ktoré prišli pedagógovia z viacerých škôl z nášho školského obvodu,“ dodala o programe vedúca inštitúcie. Riaditeľ školského obvodu Kunszentmiklós sa vyjadril o dunaeďházskej škole ako o šperkovnici obvodu, prezradila riaditeľka.

„Odborné zastúpenie je v prípade slovenského jazyka dostatočné, máme učiteľku slovenčiny pre nižšie ročníky Rozáliu Pásztorovú Vargovú, na vyššom stupni vyučujú slovenský jazyk Eva Kollárová a Tomáš Nagy“. Situácia nie je taká ružová pri iných predmetoch: nemajú učiteľa spevu a hudby, výtvarnej výchovy, chémie a telocviku v siedmom a ôsmom ročníku. „No dohodli sme sa so školami v našom školskom obvode a takto s ich pomocou môžeme zabezpečiť vyučovanie spomenutých predmetov,“ objasnila riaditeľka. „Potrebujeme teda hosťujúcich učiteľov. Žiaľ, mladí, čerstvo diplomovaní učitelia neradi prídu učiť na vidiek,“ dodala.

„Snažíme sa chopiť každej príležitosti, aby sme vzbudili záujem o slovenčinu a pokračovať v štúdiu slovenčiny,“ povedala Z. Takácsová Szűcsová. Škola spolupracuje v tejto záležitosti s miestnou slovenskou samosprávou, Klubom dôchodcov Jasná jeseň, udržiava dobré kontakty so sarvašskou slovenskou školou a majú partnerský vzťah so školou vo Svätom Petri na Slovensku. „Žiakov sa snažíme umiestniť do táborov na Slovensku, organizujeme slovenské jazykové kvízy, recitačné súťaže, slovenský tematický týždeň, deň národností,“ vyratúvala riaditeľka školy. „Plánujeme vytvoriť výmenný program s našou slovenskou partnerskou školu. Naše deti sa už zoznámili s tamojšími žiakmi počas našich spoločných programov, a darí sa im udržiavať tieto priateľstvá vďaka facebooku.“

„Napriek tomu všetkému, bohužiaľ, málo žiakov zloží jazykovú skúšku zo slovenského jazyka,“ oznámila s ľútosťou. „Pokúšame sa presvedčiť aspoň tých, ktorí majú päťku zo slovenčiny, a zabezpečujeme im pomoc pri príprave na jazykovú skúšku základného stupňa. Nie je príznačné ani to, že by sa ôsmaci prihlásili na slovenské gymnáziá,“ dodala. „Popri slovenčine vyučujeme nemecký jazyk dvakrát do týždňa, ale usilujeme sa o to, aby si deti uvedomili, že slovenčina je rovnako dôležitý a hodnotný jazyk, ako iné jazyky,“ skoncipovala ciele školy riaditeľka.

(kan)

Foto: autorka