V obidvoch triedach štvrtých ročníkov slovenskej školy v Sarvaši sme v období od 24. 5. do 4. 6. realizovali projekt Medardove kvapky. Tento projekt nebol pre žiakov 4. ročníka povinný, ale bol natoľko zaujímavý, že naši štvrtáci sa s nadšením vydali cestou experimentovania.

Keďže voda bola v živote ľudstva vždy veľmi dôležitá, hovorí sa o nej v bájkach, rozprávkach, piesňach i básňach, prísloviach i porekadlách, v pranostikách. Preto sme začali pátrať po stopách vody. Projekt sa prelínal všetkými vyučovacími predmetmi. Väčšinu aktivít sme uskutočnili mimo priestorov našich tried, vonku, čo prinieslo možnosť využiť svoje vedomosti aj tým žiakom, ktorí sa v školskom prostredí až tak veľmi neprejavujú.

Naučili sme sa príslovia a porekadlá o vode. Skladali sme pranostiky o vode a čítali sme rozprávku o vode Stalo sa na dvore. Páčila sa nám poučná Ezopova bájka Havran a krčah s vodou. Zopakovali sme si slovenské ľudové piesne o vode a naučili sme sa novú slovenskú ľudovú pieseň Hlboký jarček, bystrá vodička. Spoznali sme názvy najznámejších minerálnych vôd na Slovensku. Vytvorili sme návrhy na fľašu minerálnej vody a vymýšľali sme jej názvy.

Boli sme na celodennej cyklotúre po stopách vody okolo Sarvaša – navštívili sme Výskumný ústav zavlažovania a vodného hospodárstva (NAIK OVKI) v Sarvaši, kde sme sledovali vplyv množstva vody na rast ryže. Výklad zamestnancov o ich práci bol pre žiakov veľmi pútavý. Žiaci kládli nové a nové otázky, na ktoré im pracovníci výskumného ústavu ochotne odpovedali.

Navštívili sme ryžové polia v Sarvaši a skúmali sme využitie vody pri pestovaní ryže. Potom sme sa vybrali kompou cez rieku Kereš, aby sme si mohli pozrieť pamätný kameň venovaný najväčšej povodni v okolí Sarvaša roku 2006. Navštívili sme i kaštieľ Hunyadyovcov v Békésszentandrási.

Prechádzali sme na bicykloch po protipovodňovej hrádzi. Objavovali sme sarvašské studne a pili sme ich sviežu vodu.

Celý ďalší deň sme venovali objavovaniu krás Národného parku na bicykloch. Pozorne sme počúvali výklad našej sprievodkyne, pozorovali sme zvieratá a rastliny žijúce v močiaroch v okolí rieky Kereš. Dozvedeli sme sa o inváznych rastlinách, ktoré škodia prírode v národnom parku. Obdivovali sme celé povodie rieky Kereš a boli sme pri jej stavidle.

Počas projektu žiaci pracovali aj v skupinách. Na základe toho, čo počuli, videli, čo zistili a čo sa naučili, vytvorili rôzne práce, ktorými si vyzdobili svoju triedu.

Žiaci si priebežne vyhotovovali záznamy o aktivitách projektu a zapisovali si ich do samostatného zošita, čím vytvorili vlastné portfólio. Ich rodičia tak mali možnosť nahliadnuť do zápisov o ich usilovnej práci.

Všetky tieto aktivity v rámci projektu Medardove kvapky boli pre nás všetkých veľmi zaujímavé a poučné. Naši štvrtáci sa už teraz tešia do piateho ročníka a na ďalšie zaujímavé projekty.

Dovidenia, Medardove kvapky! Dovidenia, Kereš!

Mária Hrušková Molnárová

Foto: autorka