D. Čaplovič s našimi pedagógmi o rozvoji menšinového školstva

Rozvoj slovenského menšinového školstva v Maďarskej republike a zlepšenie kvality výučby slovenského jazyka na slovenských národnostných školách boli vo štvrtok hlavnými témami diskusie podpredsedu vlády Slovenskej republiky Dušana Čaploviča so slovenskými pedagógmi a zástupcami Zväzu Slovákov v Maďarsku.

Slovenské školstvo v Maďarsku trápi nesmierne veľa vecí, povedala predsedníčka Zväzu Slovákov v Maďarsku Ruženka Egyedová-Baráneková. „V prvom rade to, že deti, ktoré ukončia štúdium na slovenskej škole, tak odchádzajú zo školy, že v podstate nehovoria dobre po slovensky. To je závažný problém a to súvisí s tým, že obsahová výchova, štruktúra vzdelávania, ale aj učebné pomôcky, učebnice sú absolútne nevyhovujúce.” Ďalším problémom podľa nej je nedostatok odborníkov. „Čo nás ale teší, že napriek tomu všetkému žiaci majú záujem o školu v prírode, majú záujem o všetky súťaže, ktoré sú v slovenskom jazyku. Ja to vidím, že ten úprimný citový záujem tu je. Ale čo je veľmi pozitívne, že terajší vysokoškoláci, stredoškoláci sami poukazujú na to, že prečo sa oni nenaučili dobre po slovensky a kde by bola potrebná zmena,” konštatovala predsedníčka ZSM a vyjadrila presvedčenie, že treba vychádzať z toho, že sami vedia byť kritickí.

Podpredseda vlády SR pre vedomostnú spoločnosť, európske záležitosti, ľudské práva a menšiny na pôde rezidencie Zastupiteľského úradu SR v Budapešti na margo starostlivosti o Slovákov v Maďarsku povedal, že slovenské vlády mali v minulosti veľký deficit. „Naozaj sme veľa zaspali a treba maximálne pomáhať predovšetkým udržiavať tú slovenskosť, lebo multijazyčnosť, viackultúrnosť je požehnaním každého štátu. Z maďarskej strany tvrdia tiež, že práve tá multijazyčnosť je to, čo Maďarsku môže pomôcť,” dodal. „My nemáme súvislé osídlenie slovenských menšín, ako je tomu na Slovensku, my ju máme v enklávach. O to viac potrebujú tieto enklávy, možno niekde opustené ostrovčeky pozitívnej národnostnej deviácie, aby dostali nejaké zdroje, aby mohli v tomto prostredí fungovať v rámci aj využívania materinského jazyka a tradícií,” konštatoval D. Čaplovič. Pred slovenskými pedagógmi podpredsedu vlády SR zdôraznil, že Slovensko je jednou z mála krajín, ktoré má zabezpečenú komplexnú výchovu, vzdelávanie od materských škôl až po vysokú školu pre naše menšiny, a špeciálne pre maďarskú národnostnú menšinu. Túto skutočnosť prvýkrát potvrdil na komárňanskej Univerzite J. Selyeho aj prezident Maďarskej republiky László Sólyom. „Slovensko sa naozaj nemá za čo hanbiť. Očakával by som, a stále budem čakať, aby sa recipročne začali tieto veci meniť, konkrétne aj v Maďarskej republike,” podotkol.

K otázke Slovenského domu v Mlynkoch D. Čaplovič povedal, že chce, aby bola podpísaná zmluva medzi Slovenskou samosprávou v Mlynkoch a Celoštátnou slovenskou samosprávou o tom, akým spôsobom budú využívané a spravované prostriedky, aby tam bola spoluúčasť. „Chceme vytvoriť isté podmienky pre to, aby aj občania slovenskej národnosti, ktorí tu žijú, cítili, že sú spoluvlastníkmi a spolutvorcami tohto objektu, a, samozrejme, mali nielen povinnosti, ale aj isté práva v tejto oblasti,” poznamenal vicepremiér na margo rokovania s predstaviteľmi Slovenskej samosprávy v Mlynkoch a Združenia a regionálneho kultúrneho strediska pilíšskych Slovákov.

(tasr)