Hostiteľkou tohtoročného národnostného odborného otvorenia školského roka bola Celoštátna bulharská samospráva.

V budapeštianskych priestoroch Bulharského kultúrneho domu vedúcich predstaviteľov rôznych orgánov z oblasti školstva, ako aj celoštátnych národnostných samospráv a pedagógov národnostných výchovnovzdelávacích inštitúcií privítal predseda najvyššieho voleného zboru Bulharov v Maďarsku Dančo Musev. Zdôraznil, že z hľadiska kultúrnej autonómie národností v Maďarsku je najdôležitejší práve systém ich inštitúcií a čo sa týka pestovania materinského jazyka, je práve školstvo jeho najdôležitejším pilierom.

O novom inštitucionálnom systéme prednášal zástupca predsedu vládneho Školského úradu Sándor Brassói, ktorý vyzdvihol, že v súlade s platnými právnymi predpismi boli jednotlivé úlohy a kompetencie preskupené a ich úrad v tomto procese dostal viac povinností a právomocí. Podľa nového systému od 1. apríla tohto roku bolo vytvorených 14 + 2 odborných stredísk, pričom štrnásť z nich je teritoriálnych, jedno má za úlohu koordinovať prácu jednotlivých odborných inštitúcií a v Budapešti sídli aj samostatné Národnostné pedagogické školské stredisko. Zároveň vyzdvihol, že cieľom vládneho úradu nie je zasahovať do takých systémov a metód v oblasti školstva, ktoré sú osvedčené a roky už dobre fungujú v jednotlivých výchovnovzdelávacích inštitúciách. Práve naopak, chcú zabezpečiť podmienky na kvalitnú odbornú prácu na základe žiadostí a nárokov kolegov - pedagógov. Vykonali rozsiahly prieskum medzi pedagógmi a v tejto práci chcú pokračovať aj v budúcnosti, prieskumy takéhoto rázu budú uskutočňovať priebežne, polročne.

Predseda Klebersbergovho centra József Hanesz uviedol, že dvadsať percent inštitúcií, ktoré prevádzkujú, vykonáva v nejakej forme národnostnú výchovnovzdelávaciu činnosť. Zároveň popri prehľade činnosti centra v novom systéme informoval prítomných, že ich inštitúciu v záujme vytvorenia vypočítateľnej, transparentnej, bezpečnej a plánovanej prevádzky, ako aj v záujme systematického zjednotenia nahromadených zdrojov, poznaní a skúseností, ale aj v záujme opodstatnenej decentralizácie úloh a zodpovednosti, čaká ešte obrovská práca. Ďalej uviedol, že v tomto školskom roku nastúpilo do základných škôl o 4000 detí menej, než v roku 2014.

Prehľad pôsobenia novovytvoreného Národnostného pedagogického školského strediska podala jeho vedúca Ágota Kállayová. Ako uviedla, stredisko bude pokračovať v činnosti, ktorú doteraz vykonával Ústav pre výskum a rozvoj školstva s tým, že k nim pribudne aj výchova v predškolských zariadeniach. Stredisko má 10 spolupracovníkov, tzv. väčšie národnosti majú svojho vlastného odborníka, pričom pre národnostné materské školy chcú v budúcnosti zamestnať samostatného referenta. Odborníčkou slovenského školstva v Maďarsku v rámci novovytvorenej inštitúcie je Mária Pintérová Jurkovičová. Priebežne pokračujú v spolupráci s odbornými poradcami a so školskými expertmi v hodnotení pedagógov, v poskytovaní odbornej pomoci, informácií a ďalších služieb v oblasti školstva, v organizovaní nadstavbových kurzov pre pedagógov. Ich úlohou je aj vyhlásenie a organizovanie predmetových súťaží v jazykoch jednotlivých národností v Maďarsku. Čo sa týka prieskumu požiadaviek medzi pedagógmi, v prípade národnostných učiteľov najviac respondentov požaduje pomoc v procese hodnotenia práce pedagógov, resp. vnútorného učebného plánu danej výchovnovzdelávacej inštitúcie. Na národnostnom poli je naďalej nedostatok odborných poradcov, v prípade menších národností chýbajú v tejto oblasti odborníci pre jednotlivé typy školských inštitúcií, kým napríklad v prípade Nemcov a Rómov tento nedostatok vyplýva z väčšieho počtu ich výchovnovzdelávacích ustanovizní.

V záverečnej časti odborného otvorenia školského roka spolupracovníčka Ústavu pre výskum a rozvoj školstva Andrea Farkašová oboznámila prítomných s Portálom národného verejného školstva, ktorý bude v blízkej budúcnosti v záujme zvýšenia kvality výučby k dispozícii učiteľom, žiakom a ich rodičom.

Odborné stretnutie spestrili slovenské ľudové piesne a tance v podaní žiakov Slovenského gymnázia v Budapešti, členov Folklórneho spolku Lipa.

(csl)

Foto: autor