Spoločný hlavolam v dramatizácii jednej balady

Prípravný seminár XIII. prehliadky školských divadelných súborov

V priestoroch Celoštátnej slovenskej samosprávy v Budapešti sa 27. a 28. januára konal prípravný seminár stretnutia detských dramatických súborov „Deti deťom“. Aj my sme boli zvedaví, ako sa chystajú vedúce týchto školských súborov na XIII. prehliadku, ktorá sa bude konať koncom apríla v Slovenskom Komlóši.

Účastníčkam seminára, slovenským učiteľkám z Budapešti, Čívu, Kétšoproňu, Mlynkov, Sarvaša, Slovenského Komlóša a zo Šápova, poskytli odbornú pomoc stále účastníčky divadelných stretnutí, organizovaných Celoštátnou slovenskou samosprávou, metodička dramatickej výchovy Elena Bakošová a učiteľka dramatickej výchovy Magda Máčiková. K lektorkám zo Slovenska sa v tomto roku pridala a cennými radami pomohla aj Lucia Máčiková, absolventka divadelnej dramaturgie a réžie Vysokej školy múzických umení v Bratislave, v súčasnosti poslucháčka scenaristiky na pražskej filmovej akadémii FAMU.

Počas dvoch dní sa seminaristky - vedúce školských súborov - pod vedením lektoriek venovali predovšetkým rozboru konkrétnych inscenácií, ktoré priebežne nacvičujú so svojimi žiakmi. Počas prípravných prác, konzultácií a spoločného uvažovania sa vynárali rôzne problémy. Vychovávateľke Slovenského internátu v Budapešti Miroslave Kovácsovej napríklad sťažuje výber literárnej predlohy, že v puberte majú záujem o účasť v dramatickej tvorbe predovšetkým dievčatá, ťažko nájsť takú hru, kde by neboli potrební aj chlapci. V Sarvaši majú iný problém - Mária Mravíková má v súbore dvadsiatich členov, preto musí byť vynaliezavá, aby obsadila každého záujemcu, aby deti nestratili chuť do práce.

O konkrétnych inscenáciách sa nebudeme zmieňovať, nech to bude prekvapením pre účastníkov a divákov prehliadky v Slovenskom Komlóši. Jedno je však isté, my, diváci, budeme svedkami konečného výsledku práce, ktorá má svoju peknú stránku, ale vôbec nie je ľahká. Monika Pellerová z Mlynkov napríklad priniesla na seminár konkrétnu baladu, pri rozbore ktorej sme mohli byť svedkami dlhej burzy nápadov, spoločného hlavolamu účastníčok a lektoriek o prispôsobovaní textu k zámeru inscenácie, o odhalení vrstvenia základných motívov a o spôsobe stupňovania napätia, ako aj o využití rekvizít.

- Nebola by som si myslela, že je to taká náročná práca. Neznamená to však, že sa vzdávam, som zvedavá na prehliadku a optimisticky sa pustím do tvorby s deťmi, - povedala nám Mária Jurkovičová, učiteľka z Čívu, ktorá prišla na seminár po prvýkrát a so svojimi žiakmi plánuje nacvičiť dramatickú hru.

- Nie je našim cieľom, aby si účastníčky osvojili nejaké nedosiahnuteľné teoretické vedomosti, - informovala nás M. Máčiková -, ale aby sa seminaristky (a následne, samozrejme, aj deti) hravou formou dostávali k tvorivosti. V prípade učiteliek neustálou provokáciou a otázkami môžeme dosiahnuť, aby samé prišli na riešenie nielen divadelných, ale možno aj určitých pedagogických problémov.

Podľa Eleny Bakošovej počas viacročnej spolupráce s vedúcimi divadelných súborov lektorkám sa podarilo naučiť účastníčky, ako postupovať v procese dramatickej tvorby, ako zápasiť o tému a príbeh a potom o jeho následné scénické spracovanie. - Som nesmierne rada, že začínajú myslieť divadelne, že už nerozmýšľajú iba o „vystúpení“, ale o divadelnom predstavení. To je veľký pokrok, veľké plus pre samotnú prácu na dramatickom texte, ale, samozrejme, aj na tvorivej dramatike s deťmi... Túto prácu učiteľky robia s nadšením a majú okrem verejného uznania z pripraveného diela aj svoju vnútornú radosť, potešenie - zdôraznila E. Bakošová.

Popri práci si účastníčky dramatického seminára Kultúrneho výboru CSS našli čas aj na návštevu divadelného predstavenia. V spoločnosti hlavnej organizátorky Daniely Onodiovej si pozreli trojjazyčné literárne pásmo bulharského divadla v Budapešti Malko Teatro, z ktorého okrem umeleckého zážitku získali určite aj cenné nápady do práce v budúcnosti.

(la-)