V Pišpeku (Püspökhatvan) pôsobí materská škola od roku 1910. Inštitúcia, ktorú vedie Erika Margetánová, sa nachádza v centre osady a jej prevádzkovateľom je obecná samospráva. Prioritou škôlky je zachovávanie jazyka a zvykov predkov dnešných Pišpečanov, preto výchova detí prebieha dvojjazyčne, teda aj v slovenskom jazyku.

Prvá budova materskej školy bola postavená presne pred sto rokmi, odvtedy ju podľa potreby rozširujú. Najväčšia prestavba sa uskutočnila v roku 2010, keď inštitúcia vyhrala väčšiu sumu z fondu na rozvoj infraštruktúry. Tým vznikla možnosť na rozšírenie budovy a vytvorenie moderných podmienok. Vznikla miestnosť na poskytovanie logopedickej a špeciálno-pedagogickej starostlivosti. Šesťčlenný pedagogický zbor dostal kanceláriu a samostatnú kanceláriu má aj vedúca škôlky. V rámci rekonštrukcie obnovili tri triedy, vymenili okná a dvere, zmodernizovali kúrenie, elektrickú sieť a technické zariadenie. – Na projekt sme získali takmer štrnásť miliónov forintov z fondu, ďalšie štyri nám poskytla miestna samospráva a podnikatelia, - informovala nás riaditeľka inštitúcie. – Vďaka tomu sme mohli pre deti vytvoriť takéto príjemné prostredie. Nestihli sme zatiaľ vytvoriť bezbariérový prístup na dvore, to bude našou nasledujúcou úlohou, ale vo vnútri budovy je zabezpečený. Keďže peniaze sme dostali v apríli 2010, školský rok sme mohli začať až koncom augusta. Rodičia to maximálne chápali a veľmi veľa nám pomáhali nielen fyzicky, ale aj materiálne. Som veľmi hrdá na túto budovu. V živote takejto malej obce je veľmi dôležité, aby deti mali čo najlepšie podmienky k nadobúdaniu všestranných zručností a schopností pre život. Teraz sme urobili jeden krok k tomu, aby sa zvýšila úroveň výchovno-vzdelávacej práce a aby sme deťom vytvorili kultúrne prostredie, - dodala Erika Margetánová.

V materskej škole sa postupne zvyšuje počet detí, v súčasnosti je ich 63. Zaradené sú do dvoch vekových skupín a jednej skupiny jasličkárov. Jasle môžu navštevovať deti od dvoch rokov. Počas rekonštrukcie tu vytvorili miestnosť s prebaľovacím stolom a šatňou, prerobili umyváreň, vymenili postieľky a kúpili menší nábytok. V skupine najmenších je momentálne päť dvojročných a trinásť trojročných detí. Do strednej a staršej vekovej skupiny chodí štyridsaťpäť miestnych detí. S deťmi sa zaoberá šesť kvalifikovaných vychovávateliek a tri pestúnky. Pracujú podľa týždenného rozvrhu, učiteľky majú vysokoškolské vzdelanie. Stravu jasličkárov a škôlkárov pripravujú vo vlastnej kuchyni, kde dbajú o pestrú a zdravú stravu. Pomocou Štátnej zdravotnej a hygienickej služby (ÁNTSZ) a jasieľ v Aszóde zostavili špeciálny jedálny lístok. Deti v jasliach napríklad dostávajú menej polievky ako škôlkári, ale viacej ovocnej šťavy. Ako vedúca inštitúcie poznamenala, obecná samospráva pred rokom poverila niekoľko obyvateľov, zapojených do programu verejných prác, aby pestovali zeleninu pre materskú školu. Spracovanie hrachu, mrkvy, zemiakov atď. riešia priamo v kuchyni, navyše od jedného miestneho podnikateľa dostávajú celý rok vajcia zadarmo.

Pedagógovia sami vypracovali výchovno-vzdelávací program, v ktorom dôležitú úlohu dostali ľudové tradície a umelecká výchova. Keďže v obci majú tradície slovenský jazyk a zvyky, snažia sa ich zachovávať a s deťmi sa zaoberajú v maďarskom i v slovenskom jazyku. Najmenšie učia po slovensky základné zdvorilostné vety a množstvo riekaniek a piesní, väčších nielen jednoduchšie choreografie slovenských tancov, ale aj básne a hry. Kostrou ich osláv, ktoré usporadúvajú v miestnom kultúrnom dome, sú slovenské programy. Medzi tradičné oslavy patria vinobranie vo dvore škôlky, kde deti samé robia mušt a ponúkajú ho svojim rodičom, Mikuláš, deň Lucie a advent. Na Luciu chlapci zo staršej vekovej skupiny chodia po triedach a odovzdávajú deťom a učiteľkám blahoželania. Vo vianočnom programe vystupujú všetky deti škôlky, ba vtedy ich navštevujú aj bývalí škôlkári, žiaci hudobnej školy, ktorí prednesú maličkým krátky program. Tradičným sviatkom sú aj fašiangy. V Pišpeku bolo kedysi zvykom, že počas fašiangov robili svadby. Tie mali po stáročia tú istú choreografiu. Nuž tento zvyk oživili v škôlke. Deti zo staršej skupiny v kroji predvedú na javisku svadobné zvyky a menšie deti sa obliekajú do masiek. V materskej škole majú 20 tradičných ľudových krojov, ktoré im kedysi zhotovila pani Cérnášiová. Veľkú noc oslavujú v triedach, ale v máji vítajú príchod jari na blízkom ihrisku spoločne, v ľudovom kroji. Vtedy menšie deti vyzdobia májový stromček, väčšie predvedú krátky kultúrny program a sadia stromy. Oslavy sa končia nácvikom tanca spolu so žiakmi hudobnej školy.

Okrem väčších sviatkov si deti osvojujú aj iné tradície, ako sú napríklad oslavy dňa matiek, detí, alebo rodinný športový deň. Nezabúdajú však ani na meniny a narodeniny detí. Veľký dôraz kladú aj na ochranu prírody. Selektívne zbierajú odpad, sadia stromy, čistia ihrisko, mávajú dni ovocia a zeleniny. Deti majú k dispozícií dopravné ihrisko, kde si môžu osvojovať základy bezpečnej cestnej premávky. K tomu im jeden miestny podnikateľ daroval nové bicykle a prilby. Ako nám prezradila vedúca inštitúcie, snažia sa, aby si deti osvojovali nové poznatky hravou formou, napr. návštevou bio farmy, kde sa zoznamujú s predmetmi, ktoré používali ich prastarí rodičia pri každodennej práci.

Keďže materská škola úzko spolupracuje so základnou školou, deti zapíšu rodičia do neďalekej školy. Väčší škôlkári sa totiž pravidelne zúčastňujú na školských podujatiach. Raz týždenne chodievajú do telocvične a spoločne tancujú so školákmi na obecných podujatiach. Žiaľ, v škole neprebieha vyučovanie slovenčiny, ale od poverenej riaditeľky inštitúcie Emese Gimešiovej Szokolovej máme také informácie, že obec i vedenie školy podporujú úmysel opäť zaviesť v Základnej škole v Pišpeku výučbu slovenského jazyka.

Andrea Szabová Mataiszová