Materská a základná škola v Dolných Peťanoch

Dolné Peťany sú slovenskou osadou v Západnom Novohrade, patria do rétšágskeho mikroregiónu. Napriek nízkemu počtu obyvateľov (žije tu necelých osemsto ľudí) dedina dodnes má svoju výchovno-vzdelávaciu inštitúciu; miestnu Materskú a základnú školu navštevujú okrem škôlkarov žiaci nižších ročníkov.

Vedúcou inštitúcie je od roku 2003 miestna rodáčka Ildikó Termanová, ktorá je zároveň podpredsedníčkou Slovenskej samosprávy v Dolných Peťanoch. Okrem riaditeľky vyučuje v škole učiteľka Katarína Pistyúrová, ktorá dochádza z neďalekého Kesegu a prednedávnom získala aj diplom učiteľky náboženstva. Žiakom základnej školy, ktorých v tomto školskom roku bolo 18, sa v družine venuje Beáta Termanová, je zároveň učiteľkou vecného učiva.

- Vyučovanie slovenčiny, na ktorom sa zúčastňujú všetky deti, má na starosti učiteľka Agneša Radičová. Prichádza do školy každý štvrtok a v ten deň majú všetky ročníky, inak zlúčené v dvoch triedach, hodiny slovenčiny. Deťom sa venuje aj v rámci krúžku v dopoludňajších hodinách, kde sa majú možnosť zoznámiť aj so slovenskou gastronómiou. Učiteľka je predsedníčkou miestnej slovenskej samosprávy, ktorá sa práve usiluje o vytvorenie družobných kontaktov Dolných Peťan s obcou na Slovensku - informovala nás riaditeľka inštitúcie.

Od septembra budú patriť k Základnej škole v Níži

Od septembra nasledujúceho školského roku platia nové predpisy: ak v triedach, kde sa vyučuje národnostný jazyk, nedosahuje počet detí 8, škola bude zlúčená do obvodnej inštitúcie. Vedenie Dolných Peťan sa rozhodlo pridružiť miestnu školu k Základnej škole v blízkej Níži, kde aj doteraz pokračovala vo svojich štúdiách vo vyšších ročníkoch väčšina dolnopeťanských detí. Níža je akýmsi centrom okolitých slovenských dedín a žiaci sa aj v tejto škole môžu venovať slovenčine.

- Nebolo pre nás povinné pridružiť sa k väčšej škole, pretože stanovený minimálny počet žiakov platí aj v prípade zlúčených tried. Keďže pred niekoľkými rokmi spolu s vedením obce sa nám podarilo dosiahnuť, aby sa na výučbe slovenčiny zúčastnilo sto percent žiakov v škole, tento počet dosiahneme. My sme si však vybrali nížanskú školu, pretože v priebehu niekoľkých rokov pridruženie našej inštitúcie k väčšej škole by bolo určite nutné. Samozrejme deti nižších ročníkov nebudú musieť cestovať do Níže, ostávajú aj naďalej doma, v tejto budove. Zlúčenie znamená pripájanie sa z administratívneho a odborného hľadiska. Ja osobne nemám proti tomuto systému výhrady, myslím si, že zo Základnej školy v Níži sa v budúcnosti môže stať akási bázová školská ustanovizeň, ktorá menším členským školám okolitých obcí môže pomôcť, nehovoriac o vzájomných kontaktoch týchto inštitúcií - zdôraznila I. Termanová.

Miestna materská škola tvorí so základnou školou jednu inštitúciu a všetci sedemnásti škôlkari sa zúčastňujú aj na slovenských zamestnaniach. Deťom sa venujú dve učiteľky: Ildikó Dudásová Bulejsová je miestnou rodáčkou a dobre ovláda peťanskú slovenčinu, kým Csilla Mezeiová, absolventka ostrihomskej vysokej školy pre slovenské učiteľky pochádza z Alkáru a žije v Legínde, kde vykonáva aj funkciu predsedníčky miestnej slovenskej samosprávy. Učiteľka Mezeiová vo svojej pedagogickej praxi úspešne využíva aj metódy získané na školení dramatickej výchovy Celoštátnej slovenskej samosprávy.

(la-)